"Quand j'étais petit..."
Réalisateurs: Alexandre Jacquet, Antoine Marduel, Estelle Vennin et Nicolas Millet
École: ESIA 3D
Année de production: 2011
1. Regardez la vidéo sans le son et repérez:
- des éléments de paysage, de décor, couleurs, saisons, etc.
- des verbes d'actions (sauter, aller en vélo, courir, monter, etc.)
- des noms de métiers
2. Imparfait/passé composé . En vous rapportant aux images et aux métiers suggérés par ce court métrage, proposez un petit texte selon le schéma suivant:
"Quand j'étais petit, je voulais faire/être/devenir...,
mais... (verbe au passé composé) + (imparfait - facultativement)
Puis/après/plus tard, ... (verbe au passé composé)"
3. Qui raconte cette histoire, selon vous? Regardez la vidéo avec le son et les sous-titres:
4. Comparez votre texte avec le contenu du film.
5. Identifiez, pour chacun des métiers proposés par la vidéo, les obstacles qui ont poussé le personnage à changer d'avis
6. Quels autres métiers pourrait-on ajouter à la liste du film?
7. Quels métiers les enfants rêvent-ils de faire, d'habitude? Comment l'expliquez-vous? Le personnage de ce film fait-il exception?
Aidez-vous du fragment suivant:
"- ...qu’est-ce que tu aimerais faire ?
-Plein de choses ! jeta Olivier.
Tandis qu’il ramassait les dernières miettes du tom-pouce, un cortège se formait dans sa tête, un cortège composé de tous les Olivier Chateauneuf qu’il portait en puissance :Olivier chanteur d’opéra (mais, tu chantes faux, lui disait sa tante), Olivier marin (tant pis pour le mal de mer), Olivier coureur automobile, Olivier boxeur, Olivier montreur de chiens savants (comme Vitalis dans « Sans Famille »), Olivier champion de tennis, et encore médecin, explorateur, cavalier, acteur…
-Plein de choses, mon oncle ! Je voudrais être ….tout !"
(Robert Sabatier, "Trois sucettes à la menthe")
8. Et vous? Qu'est-ce que vous vouliez faire comme métier quand vous étiez petits?
9. Connaissez-vous quelqu'un qui voulait/veut encore devenir, par exemple, éboueur, équarrisseur, veilleur de nuit, etc.?
10. Croyez-vous qu'il y ait des métiers "honteux"? Lesquels? Justifiez votre point de vue!
11. Commentez le proverbe : "Il n'y a pas de sot métier, il n'y a que de sottes gens" , ce qui veut dire que tous les métiers sont dignes d'être pratiqués, c'est le refus de travailler qui est à blâmer.
Certains stéréotypes nous hantent tous, parce que c'est la société elle-même qui dévalorise parfois certaines professions. Si les valeurs dominantes sont l'argent, le pouvoir, la renommée, la gloire et ainsi de suite, alors il y aura toujours des gens enclins à surestimer certaines occupations et en discréditer d'autres. Ne l'oublions pas! Excepté les activités illégales/immorales, "Le métier vaut trésor"!
Pour aller plus loin
Réviser le futur simple
"Quand je serai grand, je ferai/ je serai/je deviendrai..."
5. Identifiez, pour chacun des métiers proposés par la vidéo, les obstacles qui ont poussé le personnage à changer d'avis
6. Quels autres métiers pourrait-on ajouter à la liste du film?
7. Quels métiers les enfants rêvent-ils de faire, d'habitude? Comment l'expliquez-vous? Le personnage de ce film fait-il exception?
Aidez-vous du fragment suivant:
"- ...qu’est-ce que tu aimerais faire ?
-Plein de choses ! jeta Olivier.
Tandis qu’il ramassait les dernières miettes du tom-pouce, un cortège se formait dans sa tête, un cortège composé de tous les Olivier Chateauneuf qu’il portait en puissance :Olivier chanteur d’opéra (mais, tu chantes faux, lui disait sa tante), Olivier marin (tant pis pour le mal de mer), Olivier coureur automobile, Olivier boxeur, Olivier montreur de chiens savants (comme Vitalis dans « Sans Famille »), Olivier champion de tennis, et encore médecin, explorateur, cavalier, acteur…
-Plein de choses, mon oncle ! Je voudrais être ….tout !"
(Robert Sabatier, "Trois sucettes à la menthe")
8. Et vous? Qu'est-ce que vous vouliez faire comme métier quand vous étiez petits?
9. Connaissez-vous quelqu'un qui voulait/veut encore devenir, par exemple, éboueur, équarrisseur, veilleur de nuit, etc.?
10. Croyez-vous qu'il y ait des métiers "honteux"? Lesquels? Justifiez votre point de vue!
11. Commentez le proverbe : "Il n'y a pas de sot métier, il n'y a que de sottes gens" , ce qui veut dire que tous les métiers sont dignes d'être pratiqués, c'est le refus de travailler qui est à blâmer.
Certains stéréotypes nous hantent tous, parce que c'est la société elle-même qui dévalorise parfois certaines professions. Si les valeurs dominantes sont l'argent, le pouvoir, la renommée, la gloire et ainsi de suite, alors il y aura toujours des gens enclins à surestimer certaines occupations et en discréditer d'autres. Ne l'oublions pas! Excepté les activités illégales/immorales, "Le métier vaut trésor"!
Pour aller plus loin
Réviser le futur simple
"Quand je serai grand, je ferai/ je serai/je deviendrai..."